初三语文“生命•感恩•使命” 征文活动获奖名单
2022年疫情期间， 立达初三学子们为本校陈桐同学发表在东方网上的美文点赞的同时，也认真学习了盛校长给大家的寄语， 热情响应学校号召， 挥洒文墨，下笔有神，用文字倾吐自己对家人、学校、老师、同学乃至社会的真挚情感。 让我们祝贺以下同学在本次征文活动中取得佳绩！
一等奖
初三 1 班：黄启闻 宋玉洁 吴宇涵 李展霆 张语熙 黄慕恩 张习远 叶健培 徐思婧 王煊傑
初三 2 班：关智语 王雨萱 阮哲恺 李映萱 盛欣甜
初三 3 班：张辰悦 杨可扬 钱昶安
初三 4 班：郑雯予 成毅霖
初三 5 班：刘睬溪 王辛文
初三 6 班：曹潇文 张逸珺 贾悦桐
初三 7 班：夏铭洋 赵屹晨
初三 8 班：杨 斓 张睿熙
二等奖
初三 1 班：董聿昭 吕辰星 周昊妍 张默晗 张纪怿晗
初三 2 班：任歆怡 汪逸铭 吴泽君 孟家骏 陆子鸣
初三 3 班：吕嘉懿 王子懿 范馨元 张妤如 穆安越
初三 4 班：解天瑜 李一诺 何佳翰 袁 帅 陶易暄 杨博文 唐盛盛
初三 5 班：任家瑞 李隽涵 张芮恺 胡恒玮
初三 6 班：董可颐 赵泽宇 章懿欣 程方娴
初三 7 班：项奕嘉 胡嘉芸 丁 曈 黄 赫
初三 8 班：单雅楠 薛义凡 钟诗韵 吴与同
三等奖
初三 1 班：吴雨晨 王 元 潘思雯 张峻蓁 朱洪坤 陈孝丰
初三 2 班：沈思聪 洪彧扬 蒋 诺 曹景熠 吴 迭
初三 3 班：张稼谊 王优然 沈子越 王思涵 范乐盈 董小西 朱宇菲
初三 4 班：郭浩哲 钟歆妮 侯悦翔 贾亦辰 孙立博 宋弈赫 吴悠杨 归奕辰
初三 5 班：马伊一 洪佳宜 李嘉和 张欣瑜 孙禹晗 邓宝罗
初三 6 班：楼奕伽 李无尘 张梓皓 张晓钧
初三 7 班：厉昕玥 邱天乐 郑子尧 林晓辉
初三 8 班：马亦楠 袁一萌 朱家仪 瞿沈忱
初三语文“生命•感恩•使命”征文活动一等奖作品目录
菁菁立达
² 放心去飞 ······ · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 初三 1 班 吴宇涵
² 念 ······ · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·· ·· · 初三 2 班 关智语
² 下次一起考到 A + ······ · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · · ·初三 2 班 李映萱
² “达人”文化 ······ · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·初三 3 班 钱昶安
² 有一种爱叫可爱 ······ · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · ·初三 3 班 杨可扬
² 成长路上硕果累累 ······ · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · · ·初三 3 班 张辰悦
² 不忘初心，扬帆起航 ······ · · · ·· · · · · · · · · · · · · · ·初三 5 班 刘睬溪
² 有你们真好 ······ · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 初三 5 班 王辛文
² 同舟共济，一路欢笑 ······ · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · 初三 6 班 张逸珺
² 走过这一年 ······ · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ··初三 8 班 杨 斓
桃李满园
² 路 ······ · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·· · · · · ·· ·初三 1 班 张语熙
² 记丁老师 ····· · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·· 初三 1 班 徐思婧
² 谁说你学不好数学 ····· · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · ·初三 1 班 黄慕恩
² 光阴四载，发现不一样的您 ······ · · · ·· · · · · · · · · ·初三 2 班 阮哲恺
² 女王大人不冷面 ····· · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·初三 2 班 盛欣甜
² 四季的风 ······ · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·· · · · 初三 4 班 成毅霖
² 谢谢你，朱老师 ····· · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · 初三 8 班 张睿熙
寸草春晖
² 茶 ······ · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · ···· · · · · · · · ·· ·初三 1 班 黄启闻
² 酸与甜的交融 ······ · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · ···· ·初三 1 班 叶健培
² 闪亮的日子 ······ · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · ···· · · 初三 1 班 张习远
² 那不平凡的日子 ······ · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·初三 7 班 赵屹晨
² 爱在细微处 ······ · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · ···· · · ·初三 7 班 夏铭洋
守望花开
² 窗外 ······ · · · ·· · ·· · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · ···· · · ··初三 1 班 宋玉洁
² 留下 ······ · · · ·· · ·· · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · ···· · · 初三 1 班 李展霆
² 团购群的故事 ····· · · · ·· · ·· · ·· · · · · · · · · · · · · · · ··初三 1 班 王煊傑
² 邻里情······ · · · ·· · ·· · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · ···· · · 初三 2 班 王雨萱
² 春天花会开 ····· · · · ·· · ·· · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · 初三 4 班 郑雯予
² 少年情 ····· · · · ·· · ·· · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · ···· · 初三 6 班 曹潇文
² 掌声 ······ · · · ·· · ·· · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · ···· · · 初三 6 班 贾悦桐
初三语文“生命•感恩•使命”征文活动一等奖作品选登
放心去飞
初三1班 吴宇涵
时光冉冉，我还依稀记得2018年9月1日第一天上学时的新奇、兴奋和紧张的心情。转眼间，离开母校的日子已经屈指可数。我从一个懵懵懂懂的小朋友变成了一个朝气蓬勃的少年。一想起即将要离开立达，我的心中不禁泛起一阵涟漪。
其实，这并不是我第一次有这样的体会。早在小学5年级的毕业典礼上，当耳边响起“放心去飞，勇敢地去追，追一切我们未完成的梦……”时，眼泪就不听使唤地掉了下来。没想到才过了四个春夏秋冬，我又要再一次体会这离别的伤感。
回忆起四年的点点滴滴，脑海里一幕一幕场景闪现，我感恩所有的遇见……
刚进入立达中学，踏进一班教室时，我的内心是自豪的，这毕竟是我心心念念想进的一班啊！但才过了一周，我体会到了前所未有的压力，班级里卧虎藏龙，每个同学都那么优秀。小学里的优越感慢慢消失了，我变得不那么自信了。
直到学校组织了足球联赛，我积极报名参加，并有幸成了队长。在随后的比赛中，我竭尽全力，展现自我。在挥洒汗水的同时，不但赛出了风格，更收获了友谊。团结协作，拼搏奋斗，我想，这就是一种成长吧！感谢母校！
初中生涯中，我真的很幸运，遇到了两位“掏心掏肺”的班主任。
前三年，我们是由“大姐姐”李老师带班的。用一句大家耳熟能详的广告语来形容她再贴切不过——“小身材大味道”！李老师只要站在黑板前，就总有无穷的干劲。一开始我不太适应李老师一刻不停的语速和奋笔疾书的手速。经过了“千锤万凿”后，我慢慢适应了这样的快节奏。李老师似乎也能理解我们的感受，总会在课上就询问同学们，是否都能消化课堂内容。那种把孩子们视如己出的模样，深深地烙在我的心上！
到了九年级，由邵老师接手了我们班。她的风格与“大姐姐”大相径庭。诙谐幽默、有个性的形象在她身上表现得淋漓尽致。她独创的“赏糖罚糖”的制度，推举了“糖”太宗，有效地激励着我们，给我们初三紧张的学习生活，带来了丝丝甜蜜。同时，邵老师有着严谨的教学态度，她强调数学答题步骤的规范化，在一次次的扣分中，让我们“刻骨铭心”。
正是有了这么负责的老师们，才成就了今天的我们。感谢老师们辛苦的付出！
再谈谈勤奋、可爱的同学们。初三开始，原本热闹的课间悄悄溜走了。同学们抓紧一分一秒在进行最后的冲刺。我们班级还建立了八个学习小组，每次考试后，组长们会进行分析和总结，为的是大家共同进步。在此期间，我感受到了浓烈的学习氛围和互帮互助的团结精神。与同学们相处的时光，总是那么美好，我享受其中。现阶段居家学习，我不免有点失落，我怀念课堂积极举手发言的同学们，怀念绿茵场上欢声笑语的同学们。感谢同学们，让我快乐加倍！
在初中的四年里，我们欢笑过，哭泣过，梦想过。马上要离开立达了，我内心充斥着对母校的眷恋，对老师的感恩，对同学的不舍。四年的快乐时光，是我人生一笔宝贵的财富，我相信这份美好记忆将陪伴着我度过高中生涯。我又想起了这首歌“放心去飞，勇敢地去追，追一切我们未完成的梦……”，我一定会竭尽所能，为了美好的未来努力奋斗！
下次一起考到A+吧
初三2班 李映萱
封控在家一月有余，独自一人坐在网课电脑前，偶尔转头看到窗外的立达校园。在无人的操场和空荡荡的街道衬托下，两栋不大的校舍平添了几分寂寥。经过这段居家网课的日子，我忽然发现自己竟然有些想念立达那小小的校园，想念充满着欢声笑语的教室，想念讲台上印着校训的木质粉笔盒，想念被不知多少学长刻划过的桌椅和只有在极热日子里才会开启的空调。
笔尖还在草稿纸上滑动，思绪却慢慢飘回车站支路的立达校园。
体育课上，大家听到要长跑的消息，一起发出抱怨的声音，开跑前还互相提醒着：“跑慢点，我们大家都跑慢点”一声哨响，却一个个冲得比兔子还快，唯恐落到后面，一旦被人赶超，是拼了命也要反超回来的。挣扎着跑过终点线，立马瘫倒在地上，大口大口地喘着粗气。待稍稍缓过来一点，便发誓自己下次再也不跑这么卖力了。但其实我们都知道，下次一定还是这样不甘人后，这才是把“躺平”挂在嘴边从未放弃过努力的立达学子们。
下课铃响，是一堂课的落幕，也是另一节充满惊喜的小课的幕启。“你看，老师上课讲的那道题，我用倍长中线也可以做出来，而且更简单！”同桌一把将卷子推到我面前，抓起一支铅笔主动讲解起来，笔尖迅速划过纸面，写下简明扼要的批注。他讲得甚是投入，镜片后面闪烁着智慧的光芒，吸引了几位同学围观。当有人跟不上节奏，让他再细讲一下时，同桌模仿着老师恨铁不成钢的样子数落上几句，引来周遭一片善意的哄笑。
午休时和朋友在操场上遛弯，谈论起考试成绩。“你去看过成绩榜了吗？”“没进A+……”朋友的语气有点郁闷。“这样啊……”面对成绩不如意的朋友，尤其自己这次考的还比对方好，笨嘴拙舌的我一下子还真的是安慰不来。“但是我上次有考进A+的哦！”朋友抬高了音调。“是吗？我上次只有A呢。”我仔细回忆了一下，“我们两个是不是就没有一起考到过A+啊？”朋友沉默了一会儿望向我，绽放出笑容：“那下次一起考到A+吧！”
操场上你追我赶的气氛，教室里探讨题目的声音，与同学一起定下的奋斗目标，共同构成了立达校园生活的回忆。那里有老师的谆谆教导，更有同学们的同舟共济，竞争互助的决心和努力。
下次，我们一定会努力取得进步的，我们一定会一起考到A+的！
“达人”文化
初三3班 钱昶安
我曾向学长询问对于立达中学的看法，得到的回答中优点很多，槽点却也不少，但他们无一例外都表示非常喜欢立达。而今，我四年的立达生活也已进入尾声，回首往事，却也是一样的感受。于是，我陷入沉思，饱受吐槽的立达究竟因何如此引人留恋呢？
首先要弄清的，是何为“立达”？每个立达学子都能回答：是立己达人。“立己”就是提升自己，没有什么特别的，而在我看来，让立达脱颖而出的，便是“达人”。
其他学校的校训大都有“立己”层面的内容，可教导学生要“达人”的，却少之又少。“达人”是立达校训的独特之处，它要求我们在提升自己的同时，也要推己及人、兼济他人，这体现出一种可贵的互助精神。
有一些人说：如今的初三，竞争太激烈了，同学互相猜忌，失去了真友谊，但在立达四年，于我而言，这是从未有过之事。竞争无可避免，但在这里，竞争是良性的，是动力的源泉，而不是嫉妒的开端；是你追我赶，不甘落后，而不是红眼相向，口蜜腹剑。在这里，同学间的情谊是长久而坚固的，这何尝不是“达人”的体现？
在立达，“达人”早已不是高高在上的一句口号，它已然形成了一种文化，使每个立达人浸润其中，潜移默化，获益颇丰。每个人又用自己的行动去补充完善这一“达人”文化，使其形成更为良性的循环发展。
“达人”文化渗透在立达校园生活的方方面面：是你有不会的题我们一起探讨；是我有一本好书便推荐给大家；是大家一起交流学习方法；是倒计时旁的互相勉励；是没考好后的安慰打气。
三月突如其来的疫情使我们被迫转为线上学习，为了保证线上学习的质量，我自发组建了一个线上互助学习小组。每天早上，组员们都提前40分钟起床连线，拿出两三道好题交流探讨。在沟通中，组员们借鉴彼此的做法，进一步完善知识体系、架构，拓展了做题的思路方法。我们还在中午设置了一段线上自习时间，组员们利用这段时间做作业，互相监督，交流答疑，促进自我思考。其实，最开始组建时，我并没有想太多，但现在看来，这恰恰印证了“达人”文化早已潜移默化、根植于每个立达学子心中。疫情虽让我们分隔各处，但网络又为我们架起一道桥梁，跨越了种种困难，让“达人”文化继续照亮每一个立达人。
“达人”文化使立达与众不同，它去除了物质条件的简陋所带来的诟病，使立达令人神往、留恋。正是“达人”文化成就了优秀的立达学子，也成就了优秀的立达。
有一种爱叫做可爱
初三3班 杨可扬
复习语文的时候正好看到《爱莲说》中有这样一句：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”所谓“可爱”，即“值得被爱”。 现代社会，“可爱”又引申为对各种美好事物的形容。
在我心中，就有这样一个可爱的地方——立达中学。四年青春，我在这里成长，也运用这充足的时间发现、体味到了立达的美好。
刚踏入西部校区，每每看到面前那拥挤的教室，朴素的桌椅，还有近在咫尺的厅西路菜场，我都哭笑不得，但谁曾想到，无数点滴的快乐会在这里扎根，生长，开花。
心智尚未成熟的预备年级，要好的姐妹几个按捺不住交流的热情，特制了小巧的聊天本，偷偷在安静的自习课传用，这时紧挨着的课桌竟成了最好的掩护：敏捷的桌下动作，谨慎观望的眼神，微微牵动嘴角的一抹会心的笑意，现在回想真是可爱又可笑。还有那迷你的操场，承载过我们多少欢声笑语和燃烧的激情。年级里举办拔河大赛，参赛的同学摩拳擦掌、奋力一搏，努力为班级赢得荣誉，观战的同学高喊着“加油”，响亮的声音在小小的操场回荡，点燃了赛场，也成就了活泼可爱的立达人。
这样看来，正是小巧的立达校园为立达增添了一份可爱。
初二，我们搬到了东部校区，也意味着大家都成长了，心思更加细腻，也更善于思考了，我的情感渐渐变得丰盈。以前的我总是抱怨学习压力太大、课程安排太过紧凑，但慢慢地，我学会了换位思考，学会了感恩老师们辛勤的付出。
印象最深的还是数学老师，我相信同学们对于立达的数学课一定深有体会：科目种类千千万，数学课表占一半。曾老师光在我们班就要一天连上三四节课，更不用说还要任教2班。我很佩服她在如此劳累的情况下还能在每节课保持充沛的精力和百分百的认真。很多同学都觉得她很严厉，经常批评我们基础知识记不清楚等，但其实这一切何尝不是源于她对工作的认真负责？下课时，我经常找她讨论问题，思想上的碰撞激出了五彩的火花，办公室里你一言，我一语，找到了许多更优的解题方法，偶尔曾老师发现自己有错误，也会尴尬地笑笑，同时表扬我们的仔细，说要向我们学习。这不就是所谓的教学相长吗？
立达可爱的老师数不胜数，像那热衷于写长篇哲理作文的英语宋老师，一本正经开玩笑的语文施老师，与我们“打成一片”的体育陈老师……
这样看来，是敬业友善的老师们为立达增添了一份可爱。
我所在的3班大集体同样是有趣的灵魂聚集地。有相同喜好的同学聚在一起，制造一个个只有自己班才懂的梗。下课时有同学会带头唱起歌，帮助我们放松心情；上课时同学间对题目做法的激情辩论，给平淡的课堂增添了许多乐趣；午饭结束，大家在班级里分享水果，有时候遇上同学生日，靠门的同学机灵地关灯，自有好兄弟为他呈上一人份的小蛋糕，然后大家一起唱起生日歌来，这样的氛围真是可爱又温馨啊!
身处立达校园，大家都努力践行着“立己达人”的校训，我从优秀的同学们身上学到了许多，如刻苦勤奋的学习精神，勇于举手的质疑精神，耐心热情的助人精神……在紧张而又竞争激烈的学习生活中，总是有人爱与你分享身边发生的趣事，总是有人帮助你攻克难题一同进步，总是有人能在你忍不住哭泣的时候安慰你，也总是有人为你的成功而真诚鼓掌……
这样看来，团结友爱的班集体也为立达增添了一份可爱呀！
世界温柔，万物可爱，我认为有一种爱叫做可爱，可爱的事，可爱的人，可爱的立达校园，抬头看看，它们不就在我们身边吗？
成长路上硕果累累
初三3班 张辰悦
一八年九月初入立达，不同于浦东司空见惯的高楼大厦，小小的西部校区反倒给我留下深刻印象。开学第一天被告知可以代表预备年级与校徽合影，多么光荣的一件事！
新绿——稚嫩的小苗
预备收到的校徽是新绿色的，焕发出勃勃生机。与我一同拍摄的学姐向我诉说了刚入立达的趣事，我听着，对即将开启的中学生活充满期待。
不负我所待，在学业之余，有趣又有益的活动一项项开展着，每周都盼着去校外上的游泳课，特别是夏日，冰凉的水冲走心中的浮躁，连带着一颗心也沉静下来。第一届拔河与足球比赛，大家在赛场上拼尽全力，也正因如此，一个本来陌生的集体逐渐聚拢，凝聚成一股力量。待我后来回味才惊觉，这不正是立达在预备年级就教会我们团结与互助。开展活动的同时学业也没被轻视，拓展英语课有声有色的情景剧演绎，语文课抑扬顿挫的朗朗书声，数学课认真记下的笔记，都是立达在帮助我们更好地适应中学生活。
新绿的小苗开始绽放新芽。
粉蓝——健康成长
初一收到的是粉蓝色的，我把新绿小心翼翼地保管好，粉蓝别在胸前，放出柔和的光，意味着我的成长。
初一的课业比预备稍显繁重，但立达仍给我们足够的空间去放松身心。第一次举办的运动会，我参与了接力赛项目，手握第一棒自知重要性，我不由紧张起来，时隔多年，当时同学在一旁给我的鼓励犹言在耳，她们努力为我加油的神情历历在目。在这之前我一向是注重结果的人，因为是第一届运动会，我更想自己能为班级夺得荣誉。但这一次虽然最终未如愿拿到第一，我却没有想象的那般失落。因为我明白了过程比结果更重要。大家为这次比赛付出的努力与汗水，面对困难不气馁，不放弃的精神，努力为彼此加油鼓劲的情谊，远比那金灿灿的奖牌更值得称颂。
粉蓝是新绿经历风雨后的健康成长。
金黄——努力争取丰收
初二收到的是金黄，我顺势换下粉蓝，开始下一阶段的成长。
初一末突然爆发的疫情延续至了初二头，在过去的暑假，我真切地体会到了立达老师的尽心尽责，疫情时期也丝毫不松懈，在线上仔细为我们讲解题目。初二开学我们搬至东部校区，新增的物理学科正式拉开了奋战学业的序幕。立达给我们安排了更为充实的课程和更为优越的学习环境，我们在新的校区抓紧时间，努力学习，渴望着新的丰收。下半学期举办的足球赛如期举行，从未挺过第一轮的我们班竟然进入了半决赛，大家都十分激动，更让我相信学习也好，生活也罢，方方面面，努力终会有回报。
金黄是努力中期待的丰收。
浅紫——即将成熟的果子
一转眼来到如今，在立达的最后一个年头。卷土重来的疫情使我们这届的初三不同寻常，面对迫在眉睫的中考，心中不免有些彷徨，但很快，各位老师认真负责的态度和积极筹备的网课给我吃了颗定心丸。每节课后进行的答疑，精挑细选的题目，仔细的讲解，无一不让我感到安心。在即将到来的中考面前，我们信心满满，和老师们一起前进，走完立达陪伴我们的最后一段时光。
浅紫在园丁的悉心培育下完成最后的成长。
时光飞驰，立达的四年，是我成长的四年，也期望六月能硕果累累，以最好的成绩回报我最爱的母校。
不忘初心，扬帆起航
初三5班 刘睬溪
转眼间，我进入立达快四年了，胸前的校徽也换了好几次了——从新绿到粉蓝，再到金黄，浅紫，不知不觉间，“立达”二字已深深刻在我心中。
立达的活动是有趣的，遥想起六年级所举办的运动会，我作为志愿者帮忙清理赛道，组织同学远离场地，礼貌观看。同学们真是一个比一个激动，有的甚至举上了定制的加油牌为运动员鼓劲，似乎即将比赛的不是运动员们，而是他们自己。
那次活动，我从一个个加油助威的声音中听出了团结的主音。
立达的组织是靠谱的。七年级时，疫情便爆发了，立达老师积极配合，线上教学，可谓是快，狠，准。让我在网课期间也能感受到立达课堂的身临其境，活泼生动。立达设备也不例外。返校时，就看到了自动消毒液、体温感应器等设备已充分准备，为学生们的安全更加上了一个牢固的防线。
那次事件，让我体会到了立达的良苦用心。
立达的学习是丰富的。八年级时，便有了“竞赛练习”一说，能让我们在课堂之余，也能以其他方式大展身手，获得新知识。那段时间，整个楼道里仿佛都弥漫着浓厚的学习氛围，学生们去办公室问老师问题的情形更常见了，楼道里也常常见同学们互相询问问题的场景。置身于这样的氛围中，“已欲立而立人，已欲达而达人”的精神就更加明显了。
一个个同学从身边小事做起，我慢慢在帮助同学解决问题的过程中体会到了人生价值。
立达的尽职尽责是令人感动的。步入九年级，节奏也加快了不少，可老师们还是一如既往地耐心亲切。令我印象最深的无非是去物理办公室询问问题，发现自己班的物理老师不在，准备走时，却被别班的物理丁老师叫住，问我是有什么问题，他能否帮我解答的事了。他作为物理组长，却亲切平等地对待每一位立达学子的表现令我感动和敬佩不已。在立达中学，每一位老师都尽职尽责，一视同仁。在这样的环境中学习，让我发自内心地感到温暖与感激。
浓浓的师生情，点缀着每一位学生的夜，让他们的星光更加璀璨。
我站在岁月的长河中，回望我与立达的过去，它如同细腻的阳光照耀着我的初中生涯，怀带感恩，立己达人的思想也深深地刻在了我的心中。
望向前面的无际海洋，我也将不忘初心，扬帆起航。
同舟共济，一路欢笑
初三6班 张逸珺
初三一开学，班级里一下子就少了几号人。那阵子听的最多的话就是：“现在坐在教室里的都是要安心中考的，你们来算一算，离中考，离一模二模，还有多少天？”
课表是满的，老师们常常放弃休息时间抓进度，大家都感到了气氛的紧张。可是虽然学习很忙碌，班级里也少了几个开心果，但却并没有带走欢笑，课间除了不再有打架的声音，还如六年级一样的闹。上课没了交头接耳，但还是时不时的哄堂大笑。新来的道法老师第一个忍不住，她猛地将书重重地砸在讲台上：“我从来没有教过上课这么爱笑的班级！”说着她也不小心地，没忍住笑了出来，“我说，你们笑什么笑啊？道法成绩又考得不好，还那么开心！
我也不清楚为什么会这么快乐，明明作业很多，课也很满，测验也不断，但好像在这间教室里，只要该听听，该写写，该记记，再随着活泼的气氛开怀大笑，漫长的一天也就这样充实地过去了。
生活一切都井然有序，大家都取得了满意的一模成绩，在我们共同备战二模的时候，上海的疫情又一次爆发了，很不巧，我得闭环七天。那一周，我没能去学校，尽管与老师联系好，决不会落下课，可是一个人的书桌真的很冷清。同桌每天给我发笔记，几个同学轮流帮我整理作业。虽然不能一起奋斗，但他们的支持让我感到格外温暖，七天结束，我异常兴奋地去上了学，同学们热烈欢迎，虽然多是起哄，但也有几分真情实感的喜悦。可惜“造化弄人”，我刚重新上了一天学，教育局就下了通知：上网课。
最后一节课改成了班会，同学们难得严肃地在彩纸上写下自己的目标，立下誓言，贴在了黑板上。
现在居家学习已经有一个多月了，我离那一片欢声笑语仿佛也越来越远，但我们仍是向着那共同的目标马不停蹄地前进。我相信我们总会有春暖花开，相聚教室的那一天，而且它也不会再远了。就像那一黑板绚丽的梦也终会实现。
百年修得同船渡，四年同窗，同舟共济。耳朵听不到的欢笑，用心也能感受到。
记丁老师
初三1班 徐思婧
“没有声音，没有声音。好，各位英雄，今天我们的学习任务非常艰巨……”熟悉的带着浓重上海口音的声音伴着上课铃声响起，我们的物理老师——丁老师走进教室，左手提着文件袋，右手端着一杯乌龙茶。连好“高科技”电磁波麦克风，呼呼吹两口气，又一节物理课开始了。
“大家先看向小白本。上次我们讲到第四十个页码。今天要把剩下的全部干完！” 丁老师总是最先讲他引以为豪的“小白本”：由他精挑细选出的题目汇总成一个个专题，编辑而成的传世真经。他说，根据他丰富的革命斗争经验，只要每天弄懂四个版面，物理满分就志在必得。实践证明，这是正确的，班上同学几乎都已从“我迷茫了”状态转换为“充满必胜信心”模式。
“哦，大家看这个表格题，中考必考的！往往放在哪里啊？填空题最后一题。”丁老师说这句话时，总是一脸满意的笑容，数次环视全班，同时抬起手摸肚子。“做表格题，我们就要引用题干当中的原话，前后联系，互相抄袭！”
“第六题选C。这道题目，做错的人立起来看看。不批评，我来为这些同学解释一下，这是我应该做的。不懂的题目就要问哦！”丁老师也是很有责任心的，不厌其烦地为同学们解释题目。在课堂之外，他还要求班里几位“物理高叟”每天去他办公室问问题，力求让每位同学都跟上班级进度。他还做了一份表格专门记录情况。而且，他的关心并不局限于物理，而是经常询问高叟们最近的学习状态如何、其他科目成绩怎么样，就像我们的生活导师一样。
下课铃响了。“时光那么飞逝啊。等会儿五大高叟不要忘记来办公室做题目哦！”丁老师拿上乌龙茶和文件袋走出教室。正如他所说，时光飞逝，我们也很快就要毕业，与幽默风趣、授业解惑的丁老师分别，心中很是不舍。更不舍的是，在学校“立己达人”的校训浸润中，每一位给予学生平等关爱、警醒鼓励的恩师。这一切都将化为浓厚的师生情，永远留在我们心中。
女王大人不冷面
初三2班 盛欣甜
我有幸在立达的四年里，遇到了一位特别的语文老师——施老师。
初三的走班制取消后我回到了二班，于是我第一次见到了施老师。她一进教室，我顿时感到一种无形的威压扑面而来。棱角分明的方框眼镜下透出锐利的目光，确实是我之前在贴吧上有所耳闻的“冷面女王”。
不过，施老师这位“冷面女王”并没有总是像看上去那样很凶很严肃，也难怪之前小M同学在对面教室“偷听”了一节课，从此便迷上了施老师。
时光一天天过去，传说中的冷面女王卸下了冷面，从此变成我们口中亲切的“女王大人”。
提到女王大人，第一个形容词必是“认真”。语文老师那份独有的对文字的敏感，使得我们写的任何一个错字都难逃她的法眼。据说曾有同学企图利用“光与影的魅力”，使出浑身解数施展“障眼法”蒙混过关，但都无济于事，批改后的默写卷上赫然有着几个鲜红的圈，错字一个不漏地全被揪出来了。惊叹于女王大人的眼力之余，网课期间她对于过关练习答案的准备也令我叹服。错得多的地方都用红色与蓝色标注，选择题的每一个选项旁边都有对与错的原因解释，再联想到我那张差一分过关的卷子，突然间觉得有些羞愧。以至于每次妈妈收到新的资料，都会感叹一句：“你们语文老师太认真了！”并狠狠数落一顿我那张可怜的卷子。
除了认真以外，女王大人也可谓是“幽默”的代名词。不论是课堂中还是私下里，妙语连珠的女王大人总是能让她的周围充满欢声笑语。比如。她在课堂上放的一些同学作业的照片。旁边的配字可谓直击灵魂，坐在电脑前的我笑得前俯后仰，引得我妈也过来疑惑我到底在笑什么。一笑而过的同时，还包含了吐糟与警诫，能够把批评说成这样的，估计只有女王大人了吧。
女王大人并不冷面——相反，她是认真的、是幽默的、是帅气的，也是我所敬佩与喜爱的施老师。
四季的风
初三4班 成毅霖
漫步在熟悉的校园，迎面吹来了温暖的风，我忍不住伸了个懒腰，春天啊，真是个温暖的季节呢，回头望见几位正在交流的老师，心中不由得泛起一阵感动。
凉爽的秋风
“自我介绍一下，我姓顾，是你们的数学老师。”一位长得不高，有些黑看上去十分仁慈的老师对我们说着，并在黑板上认真地写下一个“顾”字。随着时间的推移我们对他也更加了解：老师性格直爽，从不吝惜赞美之词，当然也从不把批评的话语藏着掖着。他也经常对我们说他所遇到的人或事。我仍然记得老师说起他带过的一个女孩，坐在最后一排的角落里，成绩落后许多，却仍不放弃，坚持刷题，最终取得好成绩。风会记得一朵花得香，辛勤劳动结成的果实也不会辜负挥洒汗水的人。
凛冽的冬风
“我姓李，可以叫我Miss.Lee哟。”新来的英语老师用活泼的口吻说着。 不久之后，我们发现这位老师尤其的严格，对我们的要求也十分的高，不过这无疑是件好事呢！李老师训斥我们时，话语像冬天的烈风一般，让我们对于这些小朋友才会犯的问题感到羞愧难当。不过，到了如今再度回味起来，心中却不由得感到格外温暖。李老师也喜欢给我们放拓展的内容。一天早上，带我们观看了乔布斯先生在斯坦福大学做过的讲座，带我们窥视了传说中“巨人的思想”，又在一次课上将英语报纸中一些有趣的新闻截取下来，欢笑之余又学到了语言技巧。冬风，虽吹下了落叶，却也是在今后做着积蓄呢。
和煦的春风
“我姓章，接下来就是四班的班主任拉=啦互相磨合吧。”新老师温柔的话语给了我们希望，仿佛她会将初三一年变得生动有趣。事实上，章老师也确实做到了。虽然温柔中更多地夹杂着严厉，不过我们都对她十分感激呢。她乐于与学生们打成一片，会用最合适的方式管理好每一位学生。同时，章老师也会经常苦口婆心地教育我们：“学习要脚踏实地，我们要向好同学学习，中考就把它看作开盲盒吧，为了隐藏款大家都要加倍努力啊！加油！”，我们吧，也在心中暗暗下定决心好好努力。章老师给予的教诲与鼓励，像春风在少年心中种下梦想的种子。
热情的夏风
“同学们好，我姓曹。好的，接下来我们把物理书和笔记本打开，我们开始上课了奥。”初见曹老师，留下的印象只有干练。夏天，教室里开着23度的空调却仍然抵挡不住曹老师讲题时的热情。“这道题非常精彩，我们要好好研究一下。”每当听见这句话，我们就知道老师要开始介绍好几种精彩绝伦的解法，偶尔，也会有同学灵光一闪，提出新颖的做法，曹老师总是耐心的听完后，探讨哪一部分他的方法好，哪里还可以改进。一次，我去物理老师办公室提问，发现曹老师对于提问的学生无论是否自己所任教的都会认真回答。另一次，我完成留下来的刷题任务后，惊讶地发现曹老师仍然在帮同学辅导，我心里泛起一阵涟漪。曹老师让少年们心中的种子发芽，并且茁壮成长。
四季的风，各有不同，却又大抵相同，都是为了种子来年顺利发芽，茁壮成长而煞费苦心。漫步在熟悉的校园，四处都有老师们伟岸的身影，
微风拂面，我不禁笑了。
闪亮的日子
初三1班 张习远
南国的细雨中，老屋灶头袅袅青烟里满是红豆软糯的甜。
南国的暖阳里，老屋门口桂树枝叶上缀满金桂浓郁的香。
这两种气味穿插着的是我童年里最闪亮的日子。
奶奶从来不会去摘树上那金闪闪的桂花，她不忍心伤害老桂树，只捡拾落在地上的，细细地将它们洗成闪亮的流金。而那些不知何时采撷的红豆，早在外面晒好，就着水与糖在锅中慢慢沉浮、低吟，酝酿着人间的幸福。
撒上一把干桂花，让它们在红豆汤的温润中荡漾、绽放，再现秋日中金黄馥郁的香气。奶奶总会让我先背一首古诗再喝汤，这是习惯。“红豆生南国，春来发几枝。愿君……愿君……”突然大脑一片空白，只好难为情地看着奶奶。奶奶只是慈祥地笑着，拍了拍我的头”先喝汤吧……”。
我向那盛汤的大瓷碗望去，几朵桂花轻划过我脸的倒影，奶奶慈爱的脸在幸福的蒸汽中竟渐模糊。我迫不及待地舀了一口。“好烫！好美味！”鼻腔中溢满了桂花的香气，齿间充斥着红豆糯糯的软软的丝丝的甜，竟盖过了桂花那涩涩的苦。最浓郁的莫过于汤底，至今仍不知奶奶到底熬了多少块冰糖。
一碗喝完，浑身暖洋洋的，竟忘记背诗这码事，撒欢似地奔向了那在夕阳照耀下熠熠生辉的麦田。
愿君多采撷，此物最相思。
前些日子，我惊喜地发现楼下有卖桂花红豆羹的小摊。我伫立在摊旁，捧着塑料碗，几朵桂花轻划过我脸的倒影，在蒸汽中那闪亮的日子与那慈爱的脸竟渐渐清晰……
这汤已不是那老屋灶边、瓷碗中的那份味道。红豆依旧，桂花依旧，只是那人已经不再回来了，那孩子已懂得把汤吹凉后再喝，那段闪亮的日子只好在回忆里沉淀。
我如今才明白诗中的红豆不是汤中的红豆，它有个别名：相思豆。
何为相思？
只是怀念那碗汤，那个人，那段闪亮的日子……
那不平凡的日子
初三7班 赵屹晨
初三对我来说每天都没有什么不同，机械化的流程令我内心疲倦不已。
楼上到楼下，一段大概20秒的电梯时光，不长也不短，却承载着我和妈妈美好的回忆。
普通清晨，时光依旧。妈妈照例送我上学，走进电梯，照例一前一后。不久，一对母子步入电梯。小男孩七八岁的光景，很自然地把头靠在母亲的胸膛，年轻的母亲用手轻轻地抚摸小男孩的头，目光宠溺。
这一幕如一颗小石子投入我的心湖，荡起阵阵涟漪：还记得两三年前，同样的场景，电梯升降的短短20秒时光，我总是踮起脚尖，努力将下巴压在妈妈的肩上，两只手紧紧地勾住妈妈的臂弯。妈妈那时总是洋溢着笑脸嗔怪道：“你怎么像一块狗皮膏药一样粘在妈妈身上呢！”每每这时，都会摸摸我的脸蛋，那温厚的大手就像带着一股电流，暖暖的。我总是无比贪恋这美好的时光。
何时，这母子依偎的美好搁浅在时光的沙滩上了呢？此刻，我如同做贼一般偷偷地回头看妈妈，可不曾想她也在注视着我。瞬间，母与子默契地会心一笑。慢慢地，电梯中的人越来越多，把我挤到了妈妈身旁，已经比妈妈高了快一个头的我顺势环住妈妈的肩，用高大的身躯护住妈妈，不让人推挤到她。
这短短20秒，我似乎只听到电梯缆绳发出“嘎达、嘎达”的摩擦声，剩余的，就是感受着心间涌出的美好。电梯门开了，我换了个姿势继续勾着妈妈的肩，走向车库。妈妈终于笑着打趣道：“都这么大了，也不知道害羞。”温厚的大手摸摸我的脸蛋，自然又熟悉。
一路上，妈妈嘴角一直挂着那抹笑，甚至还哼起了小曲。面对拥挤的交通，她也不急不躁。我暗自揣度，没想到这样一个普通的早晨，孩子一个小小的举动就让妈妈那么开心。
那是一个平凡的日子，但是那天对我的记忆迸发出不平凡的力量。我期待着把时光化作一块调色板，在妈妈的脸上涂抹上绚烂鲜活的色彩。
团购群的故事
初三1班 王煊傑
伫立窗前，夕阳西下。落日红照耀着整个小区，心中一分担忧，几分从容，几分温暖。
“我们小区又上榜了！”妈妈指着手机屏上“每日确诊阳性病例分布列表”大声说道。紧接着，就看到我们单元楼业主群里管家发的消息：“昨天我们小区又新增3例阳性病例，是5、6、7号楼的，至今我们3号楼仍保持全阴。今天大家还要自测抗原，请大家积极配合！”全家人悬着的心顿时放下了。
毫不夸张地说，这次疫情我们3号楼的确是全小区最团结的。小区封控第二天，我们就组建了团购群，并立下了几条群规：一、只团购生活必需品，任何只是提高生活质量的商品一律不予团购，不给物业增添负担；二、每人每次采购一单，都自动在原价上多支付2元，用于帮助物业工作人员采购物资并捐赠给他们；三、不在群内讨论防疫政策，一心团购，以免因意见不合而在群内引起争执。这几条群规不仅避免了一些不必要的争端，而且照顾到了物业工作人员，更好地保障了“最后一百米”的运输通道。因此，尽管街道至今只发了两次不足五斤的食品，咱们3号楼几乎就没有人家中断过粮。楼外虽形式严峻，我们依然从容淡定。
有了群规，更少不了业主们的鼎力支持，以及邻里间的相互关爱。在群里的妈妈每天都向我们讲述一个个温暖人心的故事：我们小区旁的盒马会员店从未停止配送服务，每天都会不定时在盒马会员APP上投放蔬菜肉类产品，群里有人看到了就一定会提醒一声，即使有居民没抢上也一定会有邻居主动分享；有时配送量减少了，便会有“各路豪杰”利用自己手上的资源主动联系各大食品餐饮企业进行团购，减轻“团长”的负担；晚上8点多就有业主提醒楼里的管家和志愿者早点休息明天再继续工作；甚至还有热心“大厨”开了直播手把手教大家用各种食材玩转出花样烧法；不仅如此，大家还团购了面包、水等食物放在小区门口，供外卖小哥免费领取，还被“话匣子”收录于“上海有温度”的视频中……点点滴滴化作温暖和谐的洪流，不仅让邻里情在特殊时期倍加深厚，更成为我们3号楼共克时艰的强大精神支柱。
窗外，小区里春色满园，生机勃勃；楼内，团购群里和谐温馨，其乐融融。我们3号楼的团购群只是上海抗疫攻坚战中的一个小小缩影，但不正是这一点一滴的闪闪星光，汇聚成了温暖城市的星辰大海吗？
春天花会开
初三4班 郑雯予
夏至未至，春天已来。
一场突如其来的疫情防控，使我们不得不停下外出的脚步，街道变得空荡。可春天的花并未因此凋谢，人心的花也在这段非凡时期中盛开，盛开的是希冀，迎来的是温暖，充满的是人情味儿吧？
同住一层楼的邻居叔叔变了。
自从搬入新小区，与他并未有过多交集，不太熟悉，偶尔碰面也只是微颔示意，打个招呼，微信群里从不见他的身影。
居家隔离许久，妈妈从网上抢购到速食，念及邻居一个人住，一个独居男人可能也不太会做饭和照看自己，便让我拿一点速食送给他。拿着一袋食品走到对面，按响门铃，一声，两声……想起邻居昔日清冷的性格，忐忑的思绪在心中弥漫，门开了，叔叔不语，只是看着我。迎上他的视线，将手中的食品袋递给他。他怔了一下，嘴角露出一丝笑意，温和地道了谢。“赠人玫瑰，手留余香”，那一刻，喜悦涌上心头。莞尔一笑，便回了家。
当天晚上，看到他竟在居民群里冒泡，向大家打招呼，与一位新进群的群员介绍如何操作团购，心中一丝惊讶伴随着喜悦蔓延开来。
几天后，到了下楼做核酸的日子。测完体温，抬头，看到了他略弯着腰和一位年入花甲的老人耐心地讲解如何调出核酸码。妈妈在一旁见到邻居叔叔如此大的改观，感慨道：“如此面冷的一个人竟然也有如此热心的一面。”
“是啊！”
“莫不是寒冰融化，春天的花开了？”妈妈在一旁打趣。经过叔叔身边时，看到他笑着点头朝我们打了个招呼，我也回赠了一个微笑，这样的一来一回在这段日子里显得格外的有趣与难得。
当天晚上，门铃声响起。带着疑惑打开了门，一盘精致的面包出现在眼前，弥漫着一股香气。邻居叔叔淡淡一笑，只是说道：“自己做了点烘焙，拿来给你们尝尝。”心房蓦然一暖，连忙道谢。“不客气，特殊时期嘛，大家互帮互助。”说着，朝我摆摆手，便转身回了家。
餐桌前，与父母分享着面包，这份止不尽的温暖宛如春天到来必将开放的花一般，在心中绽放，香气芬芳，愈传愈远。特殊的日子也有特别的爱。
春天的花，会开；春天的花，已开。春天的花，终会陪我们捱过这段非凡时期，给予我们温暖，也给予我们最诚挚的机会，找寻非凡的美。
掌 声
初三6班 贾悦桐
我的父亲是一名医生，被人们称为“白衣天使”。这个职业本身就会赢得他人的赞美和尊重。
儿时，曾有幸参加过父亲的颁奖典礼。台上的他西装皮鞋，分外英俊，被授予“仁心仁术医师奖”时，台下掌声雷动。
上学后有时会随着父亲去医院，待在他办公室中写作业。我见过他工作间隙，靠在沙发上小憩时眼下的疲惫；见过他忽然接到通知、马上要做手术时，猛然扒饭的狼狈；见过他与患者沟通时的平和耐心，设身处地，为他人着想。
他有一个医生所应该具备的一切优秀品质。
而他的身边也从不缺他人的肯定。是手术成功后，患者及家属的感激与掌声；是安抚好情绪激动的患者家属后，同事的赞叹与掌声。
医术高明、善解人意都是对他的形容。无疑，他值得。平日里，往返于上海、江苏、浙江三地来回奔波，连夜赶路和通宵手术，都是他的付出。
在这次的疫情中，他付出了更多。在我停课后，父亲立即被召回医院。临行前，仅带了几件换洗的衣服和几桶泡面。这一别，便是近一个月。
四月上旬的一个中午，我坐在餐桌前，翻看手机。父亲在家庭群聊中发了几张自拍。熟悉的脸上焕发的不再是往日的神采，而是无尽的疲惫。脸颊上不再光洁，而是散落着几条触目惊心的勒痕。手术帽檐、口罩边缘的纹路清晰地印在了父亲的脸上，我甚至可以想象出它们的样子。“至少有五六个小时没摘下来了吧。”母亲叹息道。眼底的青紫色，胡茬的青灰色，鬓角的灰白，都彰显着他的憔悴。而他却依然在微笑。群中又冒出几条消息，是父亲的语音。“等我回来的时候，我给你带礼物啊！你不是一直想要个睡袋吗？我现在正好有！”语气中洋溢着喜悦，却令我难过。随之而来的还有一张照片，入目，是几盒鸡蛋，几桶泡面，和一只小小的锅。“你看，同事还给我带来了鸡蛋和锅，我还可以自己搞点油，煎荷包蛋吃！搭配着面，可香了！”他拨来电话，我看着自己盘中色香味俱全的菜肴，荤素搭配，却没有了昔日的可口。餐桌上一片静默，只剩下手机听筒里传出来父亲的声音……“我的一个病人情况不太好，我得去看看，下次再聊！”戛然而止，我甚至还没来得及开口。晚饭时，发去的几条消息，也都石沉大海，杳无回应，他又在忙吧。人员的稀缺，疫情的压迫，都使平日的工作变得更复杂。
医生，这一职业所代表的是救死扶伤，则注定比其他职业多一份辛酸，多一份风险，又何况在这样的危急情况下。
后来，医院曾给过医生回家的机会。他毅然选择坚守。在各个病房间辗转，在手术室中忙碌，维持着医院的正常运行。所有人都在歌颂抗疫一线的“大白”、志愿者，却不一定关注到幕后我父亲这样冒着风险，忍受辛苦，维持社会运转的人。
掌声又一次响起，这一次，轮到我为他鼓掌。